制造型企業(yè)5S/6S管理實戰(zhàn)

課程大綱

【課程背景】

世界上70%的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場都在推行5S/6S，世界500強企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場100%都在推行5S管理，日本人推行5S管理打造了日本人產(chǎn)業(yè)“素養(yǎng)”，海爾推行5S管理打造了海爾人的企業(yè)“素養(yǎng)”，華為推行5S管理打造了華為的企業(yè)“素養(yǎng)”三星、LG、通用電氣、富士康……等**5S管理的推行，獲得卓越的發(fā)展；

我們的企業(yè)現(xiàn)場大部分：現(xiàn)場需要的物品尋找不到，大量說不清道不明的物品堆積在現(xiàn)場，現(xiàn)場生產(chǎn)誤用、漏裝、錯用、誤送等時常發(fā)生，客戶的質量投訴應接不暇，客戶參觀企業(yè)對生產(chǎn)現(xiàn)場狀況不滿意，痛失訂單，員工只顧及自己的收益對于品質、交期、成本漠不關心，生產(chǎn)現(xiàn)場效率低下大家都看不到，員工抱怨或者積怨過深，現(xiàn)場返工、品質缺失層出不窮

明確知道精益管理、5S/6S管理能夠解決以上問題，想推行卻不知道從何下手，接觸了許多的新思想、新概念、新辦法，想推動改善變革，但不知道如何操作，已經(jīng)在推行5S、TPM、TPS等結果都不如人意；

市場環(huán)境不斷變化，運營成本上升，希望降低成本卻無從下手，一方面庫存不斷增加，一方面現(xiàn)金流緊張，雖然訂單接不完總是交不上貨品質問題頻發(fā)，品質、交期、成本等運營指標那一協(xié)調；

本課程根據(jù)推行成功經(jīng)驗，對理念認知進行矯枉過正，對輔助工具進行針對應用講解，對推行步驟分為三個階段，推行篇、升華篇、全面自主落地篇結合案例進行講解與分析。

【課程對象】

生產(chǎn)一線儲備干部/生產(chǎn)一線班組長/車間主任/生產(chǎn)部長/生產(chǎn)經(jīng)理/生產(chǎn)副總/各個關聯(lián)部門主管

【課程形式】

專題講授/互動問答/案例分析/視頻分析/現(xiàn)場討論

【課程時間】

2天（每天不少于6標準課時）

【課程目標及效果】

認知準確，準確認知規(guī)避支譯帶來的認知偏差

工具會用，掌握不同的推行階段運用**合適的工具帶來**效果

步驟清晰，掌握不同階段、不同時間、不同目的下推行思路

推行規(guī)劃，掌握按照時間規(guī)劃推行計劃、方案；

組織建設，掌握不同時機建立不同的職能組織

績效管理，掌握如何建設促進5S的考核辦法

【課程綱要】

一、5S/6S基本概述

1、定義、起源、含義、5S之間的關系

2、5S/6S的三大支柱

3、5S/6S的推進層次

4、推行5S/6S的作用與目的

二、5S/6S與各個管理系統(tǒng)的關系

1、5S/6S與合理化

2、5S/6S與企業(yè)改善

3、5S/6S與精益生產(chǎn)方式

三、5S/6S推行要領

1、整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)/安全的定義

2.推行的要領

3、活動的具體推行方法

4、案例分析

四、定置管理的實施

1、含義、類型、內容、設計原則

2、定置管理技術方法、管理圖

3、定置管理操作

五、目視管理

1、目視管理的含義與作用

2、目視管理的方法

3、目視管理的著眼點

4、目視管理的評價基準

5、顏色管理的運用

六、5S/6S活動的推行的程序

1、推進的組織

2、方針與目標

3、工作計劃

4、造勢與宣傳

5、樣板試點運行

6、檢查與評價

7、持續(xù)改進

七、5S/6S活動的評價標準

1、評分標準

2、評價準備

3、評價方法

4、如何改進

八、5S/6S活動的考核與改善

1、考核的一般方法

2、推行5S/6S管理需要注意的一些問題

3、品質與文化