課程背景(Background)：
隨著互聯網、工業4.0的蓬勃發展，企業發展已經從過去的大公司吃小公司過渡到現在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統管理是**持續改進來控制成本，那么項目管理的核心就是在不確定的環境中提升效率。即便是在運營和生產活動中，項目化管理也已成為新的發展趨勢，這可以不斷提升運營水平和效率，并讓風險更加可控。
本課程不僅教授項目管理的工具和方法，更**沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術，體會項目管理核心思維。
課程收益(Lecture Benefit)：
ü 學習項目管理的十大知識領域、五大過程組；
ü 學習關鍵鏈項目管理
ü 幫助學員從發揮項目**大的商業價值的角度評價項目；
ü 有能力確定各個階段的工作重點；
ü 理解不能等待公司領導和業務部門來支持項目，而必須調動組織內部各個利益相關方發揮應有的作用；
ü 學會從利益相關方的角度開展項目工作；
ü 學習增強各個相關方的參與度的方法；
課程涉及內容(Content)：
1. 項目管理與傳統管理的區別
2. 項目管理的知識體系
3. 項目失敗因素分析
ü 從單純的項目管理技巧到應對項目外部環境變化
ü 定義對項目產生影響的利益相關方
4. 項目的商業價值和利益相關方對商業價值的影響
ü 為什么項目成功不等于讓大家滿意
ü 區分項目產出和商業價值
ü 項目經理對利益相關方的調動作用
5. 項目推進六個階段的定義和挑戰
ü 項目預研一階段（調研）
? 比較各個小組的選擇對商業價值，預算，時間的影響
? 分析各個事件的處理方式對各個利益相關方的信心和參與度的影響
ü 項目預研二階段（可行分析和項目邊界）
? 尋找各個小組的項目短板因素
? 對本階段的所有事件決定如何處理
? 分析總結各事件的處理對各個利益相關方的信心和發揮程度的影響
ü 項目設計一階段（框架設計）
? 處理規范性和靈活性的沖突
? 如何應對來自組織的要求
ü 項目設計二階段（模塊設計）
? 新機會對項目邊界的影響
? 項目成員的日常工作和項目工作的沖突
ü 項目開發階段 （變成現實）
? 組織和項目的兼容問題
? 如何應對工作量的大幅增加
ü 項目實施階段（交付和推動）
? 組織反映遲緩
? 領導如何看到價值
6. 案例分析
ü 分析模擬結果并對各階段失敗事件進行分析
ü 各個階段的輸出和關鍵事項重新總結
ü 分析三類利益相關方在不同階段分別有什么需求
ü 針對各個階段的各個利益相關方進行總結：項目經理的應對策略
ü 如何讓時間和成本被有效的保證
